Wel of geen smartphones op school?

Verbieden. Niet verbieden. De school laten beslissen. Wat moeten we met de smartphone op school? Een brede maatschappelijke discussie is momenteel gaande. Ministers, cabaretiers, programmamakers, ervaringsdeskundigen: allemaal onderzoeken ze het fenomeen en maken de balans op. Onder leerkrachten lijkt er een verdeeldheid te zijn. Alhoewel veel leerkrachten pleiten voor een smartphoneverbod, zijn er ook argumenten om smartphones wél in de school te houden. 

Zó zou je het gesprek hierover zomaar tegen kunnen komen:

Dinsdagochtend. 12.10 uur. Locatie: de personeelskamer. 

-Ik weet dat het eigenlijk niet mag, maar ik heb toch weer een mobiel afgepakt zonet.

– Van wie dan?

– Tobias.

– Oh ja, die kan er echt niet vanaf blijven.

– Ik vind eigenlijk dat we er iets mee moeten hoor. 

– Met smartphones? Waarom?

– Nou, ik zie ze steeds vaker in de klas. Ik vind dat maar niks. Tobias is echt niet de enige die er onder de les op zit. Ik ben er eigenlijk wel klaar mee om constant als een soort politieagent op te moeten treden.

– Nee, maar ja, wat wil je dan?

– Nou, van mij mogen ze er een verbod op invoeren. 

– Echt? Dat gaat niet lukken. 

– Waarom niet?

– Omdat ouders willen dat hun kinderen bereikbaar zijn.

– Ja, maar dat zijn ze toch? Ze kunnen de school toch bellen!

– Maar dat is niet direct. En trouwens, verbieden is helemaal niet handig. Dan leren ze niets. 

– Hoezo, leren ze niets?

– Nou, ze moeten leren er goed mee om te gaan.

– Ja, maar moet dat op school? Goed ermee omgaan betekent niet dat ze overal moeten zijn. Op school worden leerlingen er alleen maar door afgeleid.

– Ik vind het juist leuk ze in de les te gebruiken, hoor. Dan zijn ze superbetrokken! Met Kahoot antwoord geven vinden ze veel leuker. Bij aardrijkskunde heb ik ze dan echt actief aan het meedoen.

– Het is gewoon te veel. Ze zitten maar op die smartphones de hele dag, en dan ook nog gamen en tv erbij. Wat doen ze nou buiten schermen om? 

– Je overdrijft. Ze doen heel veel daarbuiten. Sporten, spelen…

– Ja, maar ik zie dat ze minder sociale dingen doen. Als je in de pauze op het bovenbouwplein loopt, zitten er toch altijd een aantal met hun mobiel. En bij sport net zo. En onder de les dus ook. Ik vind dat je grenzen moet aangeven. Kinderen voelen die grenzen niet. Die worden constant verleid door al die pings en likes en kunnen er niet mee stoppen uit zichzelf. Dat is toch bekend? Dat smartphones expres verslavend worden gemaakt? 

– Je kunt ze toch niet meer wegdenken? Jij wil gewoon terug in de tijd.

– Helemaal niet, maar ik maak me gewoon zorgen over dat constante mobielgebruik.

– Ik vind dat je er wel erg de negatieve kant van benadrukt.

– Ik las anders laatst van een middelbare school waar ze geen smartphones meer toestaan. De leerprestaties gingen daar mooi wel omhoog. 

– Nou, als ze op school mobieltjes zouden verbieden, zou ik daar echt niet aan meedoen. Ik vind het zelf ook handig dat ik tussendoor even de kinderopvang kan appen.

– App jij onder de les?

– Ja, tuurlijk! 

lees verder onder deze leestips