Waarom is het zo moeilijk om gewoon te genieten van het spelletje, in plaats van het jezelf zo moeilijk te maken met allerlei trucjes en kunsten.
Zijn kamerleden wel de baas over eigen aandacht? En hoe erg is het als dat niet zo is?
Op de IPON traden we voor het eerst naar buiten met myndr voor school. Dat leverde veel mooie interacties op met leerkrachten, ict-ers en directies.
Grote kans dat je dit op een smartphone leest. Logisch, want het is ook een handig hulpmiddel. Maar wanneer is te veel online ook echt té veel?
Hoe zorg je dat je kinderen niet door internet worden afgeleid tijdens het huiswerk maken?
