Mediawijsheid

Een goede leerlijn voor digitale geletterdheid maken is nog niet zo makkelijk. In dit artikel wordt een doorlopend traject op basis van gesprekken voorgesteld.

Films om met je klas te kijken én te werken aan mediawijsheid.

Tieners delen online heel veel foto’s. Maar wat als je kind sexy foto’s maakt? Moet je dan wat doen? Of juist niet? Advies van een mediacoach.

Social media gebruiken vinden we heel vanzelfsprekend. Maar hoe werken die social media eigenlijk? Wat weten we niet, maar heeft wel invloed op keuzes die we maken en wat we vinden? Doe een spoedcursus!

Kennisnet ontwikkelde een speels programma om als team vorm te geven aan digitale geletterdheid in de school.

Het aanleren van mediawijsheid is hot topic voor veel scholen. Dat kan op verschillende manieren. Zoals deze: maak er een challenge van.

Als je slecht in je vel zit, kan het verleidelijk zijn veel op je mobiel te zitten. Daar zitten fijne kanten aan, maar er zijn ook valkuilen.

Mediawijsheid is onmisbaar voor kinderen die opgroeien met/in de online wereld. Maar er is meer.

Hoe kunnen leerlingen beter met hun smartphone omgaan? Als ze leren hoe dat moet. Maar hoe gaan ze dat leren dan?

De helft van de kinderen zegt niet van hun smartphone af te kunnen blijven.

Podcast over hoe je met je kinderen in gesprek gaat over wat ze online tegenkomen.

Adaptieve leersystemen vragen om een juiste plek in het onderwijs. Waarbij de leerkracht aan het roer blijft staan.

Er is online van alles. En kinderen krijgen daardoor soms met vervelende situaties te maken. Met wat voorbereiding kun je een deel voorkomen en je kind voorbereiden.

Leerlingen zijn snel afgeleid. Heel snel. En heel veel. Online afleiding is funest voor hun ontwikkeling. Waarom? Omdat ze niet meer aan echte focus toe komen.

De digitale “vrijheid” van kinderen heeft hele nare bijwerkingen In 2017 schreef psychologieprofessor Jean Twenge een vernietigend stuk in de Atlantic over social media en de gevolgen voor de Amerikaanse…

Onze aandacht is waar het allemaal om draait. Leerzame apps, inventieve spelletjes, gezellige social media, ze lijken een verrijking voor ons leven en leren, maar we worden op het verkeerde been gezet.

Kinderen tussen 9 en 16 worden verleid met de belofte dat zij veel geld kunnen verdienen: maak een spelletje dat iedereen wil spelen en het geld stroomt binnen!

Als je je telefoon verder weg legt, kun je beter leren!

Brendan Carr, commissaris van de Amerikaanse FCC, heeft een officiële brief geschreven aan Apple en Google met een oproep om TikTok uit hun appstores te verwijderen. In de brief haalt…

Gamen heeft echt niet alleen maar negatieve effecten. Houd vooral de balans in de gaten.

Op TikTok doet een “flauwval challenge” de ronde. Dan doet een kind alsof ze flauwvalt en iemand anders filmt schrikkende omstanders en plaatst het filmpje op TikTok. Veel mensen weten…

Human Rights Watch deed een onderzoek naar 150 Edu apps, gepromoot door 49 internationale overheden. De resultaten zijn schrikbarend. Jonge generaties worden massaal gemonitord en profielen worden aan de hoogste…

In grote WhatsAppgroepen waar kinderen lid van zijn komen soms duizenden berichten per dag voorbij. En soms gaan die berichten vér. Heel, heel ver.

Digitale geletterdheid zou je haast een nieuw schoolvak kunnen noemen. Hoe geef je dat vak? Wat werk en wat niet?

Wat zijn hackers precies en hoe maak je het ze moeilijk om bij je gegevens te komen?

In dit themanummer van Mijn Kind Online staan (nog steeds) bruikbare tips over wat geschikt online materiaal is voor je kinderen.

Hoe ga je als school om met agressie in games en gevaarlijke online challenges?

Vooral naaktfoto’s die rondgestuurd worden kunnen veel schade aanrichten onder de betrokkenen.

Een pleidooi om de regie over onze aandacht te (her-)nemen. Nu het nog kan.

Zo gaan deze social media voortaan minder om populariteit en vergelijking

Volgens de bond houden de platforms niet genoeg rekening met de kwetsbaarheid van kinderen. Daarnaast wordt de privacy van jonge gebruikers geschonden.

Iedere week een interactieve les, gebaseerd op het laatste nieuws op gebied van (sociale) media.